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教導、諮詢及諮商（教育、行政及支持）
晴陰雨天（26度）風微大
聽著玉老說著督督的三個角色
除了教導有上對下的
其他二個是以平行的
反觀也能運用在教育、行政及支持
而教導只佔三分之一
其他以平行佔三之二
督督在過程中令人感受自在且相較下有成效
是以一個平行的
檢視自己的歷程
較偏向是以平行的
提及理論
1.心理動力（拉岡）透過文字背後的意涵
這讓KK想起哲學〞詮釋學〞
2.人本中心（當事人中心）實際我與理想我
3.人際溝通分析（TA）
4.後現代短期諮商焦點解決
5.督導模式區辨
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